我是谁幼儿园教案？
活动目标： 培养幼儿喜欢与人交往的态度，知道自己的性别，喜欢自己作为男孩或女孩。
理解故事中角色的心理变化，体验故事中小熊最终找到幸福的愉快心理。
物质准备： 故事磁带、图画书等。
活动过程：
1、听故事。
结合幼儿用书，教师讲述故事《你是谁》。
请幼儿讨论：谁是小熊？熊哥哥和熊妹妹愿意做小熊的朋友吗？为什么？
听完故事，教师引导幼儿想一想：你愿意和小熊做朋友吗？为什么呢？
2、学歌曲。
教师播放磁带，教幼儿学唱歌曲《男孩女孩》。
3、说说我是谁。
幼儿自由发言，说说自己是男孩还是女孩，喜不喜欢做男孩（女孩）。
4、做做我是谁。
幼儿自由选择自己喜欢的玩具，通过摆弄玩具，进一步加深对自己性别的认识。