大学体委有用吗？
学校体育委员会的职能在1994年原国家教委制定的《普通高等学校体育工作基本标准》中曾有明确的规定：大学体育委员会是在校党委和行政直接领导下的群众性体育组织领导机构，其基本任务是：贯彻党的体育工作方针、政策，推动学校体育工作的发展；领导、组织、协调全校性体育活动；审议学校体育工作计划和发展规划，总结学校体育工作的经验。
从上述规定可以看出，体育委员会是普通高校体育工作的组织领导机构，理应在推进高校体育工作中发挥重要作用。实际中，大部分高校体育委员会名存实亡，在高校体育工作中并没有实际发挥作用，其原因有高校对体育委员会工作重视不够、体育委员会成员缺乏时间与精力开展工作及体育委员会与群众体育俱乐部之间责权利关系不明确等，因此，高校体育委员会在高等教育大众化阶段应当得到进一步改革。
从目前的情况来看，在体育场地、设施等基础条件比较差，体育教师等师资力量比较缺乏的高校继续实行体育委员会制度有其必要性，因为高校体育委员会能够对有限的体育资源进行统筹规划，调动各方面力量，增进学生之间、学生与教师之间、学院之间的体育交流，对开展形式多样、内容丰富的体育活动是很有利的。在具备一定条件的高等学校应当考虑用群众体育俱乐部取代体育委员会，让俱乐部成为课外体育的管理与组织机构。
因为，一方面体育委员会作为一种领导机构其本身缺乏活力和吸引力，学生很难对体育委员会产生足够的认同感，导致在开展体育活动和管理工作中的参与度和主动性不够。而俱乐部作为群众体育自治机构，以兴趣为主，实行自主管理，在组织形式、管理方式以及活动开展方面更容易被学生所接受，能发挥学生的积极性和主动性，使学生真正成为体育活动的主人，另一方面，与体育委员会相比，俱乐部在实现学校体育资源有效配置、提高普通高校课外体育管理水平和活动开展的规范化以及发展学生兴趣爱好和促进学生全面发展等方面具有更多的优势。