集美大学小学教育好吗？
集美大学的教育科学学院的前身是教育系，成立于1985年，1997年教育系与教育科学研究所合并组建为教育学院；2004年9月原教育科学学院、音乐系和原集美大学艺术学院的音乐专业合并组建新的教育科学学院.现有在读学生157人.
学院现设有6个本科专业：小学教育、学前教育、教育技术学、艺术教育、公共事业管理（教育管理方向）和音乐表演；4个硕士点：心理学、课程与教学论（小学教育和幼儿教育）、特殊教育和教育经济与管理。小学教育专业为省级特色专业和校级品牌专业。
一、培养目标
培养具有良好的思想品德和教师职业技能，掌握小学教育的基本理论、专业知识和专业技能，适应小学教育机构性质和专业工作的素质和创新型和应用型人才。
二、主要课程
数学分析、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、心理学、教育学、小学生心理学、教学方法研究、现代教育技术研发、现代教学理论、现代教师修养、课程理论与实践等。
三、就业岗位
毕业生主要在城市、乡镇小学从事教学工作和日常管理工作，还可以在学前教育机构、教育科研单位以及企事业单位的人事部门、教育部门从事管理工作。
四、专业特长
1、专业知识系统：学生在掌握中小学基础课程的的同时，还专门进行了教材教法练习和专业技能训练，有较多的专业知识和技能。
2、专业技能熟练：钢琴、唱歌、画画、制作教材教法丰富多彩。
3、教学实践扎实：主要实践活动有：金钥匙比赛、师范生教学技能大赛、“三优”工程精品课建设、学生教学实习每周观摩、优秀作业展、演讲比赛、教育调查等。
4、科研工作活跃：专业教师带领学生进行科学研究，在国家级、省级刊物上发表多篇论文。
5、社会活动积极：学生参加各级辩论赛、演讲赛、实践周、暑期社会实践、社团活动等，锻炼能力、提高素质。
6、就业前景看好：在竞争日趋激烈的今天，社会急需高素质的综合型人才。而拥有扎实的学科功底、熟练的专业技能、健康的心理素质、宽广的国际化视野和良好的社会适应能力的新型毕业生更符合社会需求。近年来，我校毕业生一次性就业率均保持在 95% 以上。