小学良是多少分？
1、优良率在95%以上为优秀2、在85-95%为良好3、在85%一下为及格(部分学校把80%作为及格)
3、优秀率=优秀成绩总株数/考查总株数X100%4、良好率=良好成绩总株数/考查总株数X100%5、及格率=及格成绩总株数/考查总株数X100%
案例赏析：
在教学工作中，有两条航线，一条是“合格率”航线，一条是“优秀率”航线。把学生的成绩划分为几等份，一般划分三部分即可。“合格率”是体现平均成绩的一条航线，学生的平均成绩以不低于80分为佳。如果平均成绩达到了90分以上，优秀率便可达到50%以上。
“优秀率”是反映学生的优秀水平的航线，也是教师教学效果的一条航线，学生的优秀水平以高于半数为宜。如果说“合格率”航线体现了“及格就好”的话，那么“优秀率”航线就应该达到了“优秀就够”的境界。当然，这两条航线也不是一成不变的，合格率和优秀率应该是相辅相成的，优秀的学生一般也符合合格的标准，合格的学生也能达到优秀的相对水平。
期中考试成绩出来以后，我让每个学生把自己的成绩分为三个等级，优秀、良好、及格，看自己属于哪一个等级。通过统计，我发现有两个同学优秀率到达了100%，一个同学优良率为0；70%的同学属于良好以上等级，27%的同学属于及格等级。通过一个个生的谈话，我了解到他们学习情况的不同。有两个同学平时看起来挺认真的，课堂学习态度也不错，但是不善于复习，课堂效率不高，对于自己掌握的较好的知识，便不愿意再去花时间了；有一个同学总是不能正确合理地安排自己的时间，有些知识还没弄清楚，便去复习其他的知识，顾此失彼，最后的结果就是懂得了很多知识，但是并不牢固；还有一个同学，对自己要求比较苟，学习方法比较机械，不善于挖掘学习的潜力，在知识的把握程度上总是有一点不够，稍微一努力就可以达到优秀的等级。
分析原因：
1、有些学生缺乏正确的学习目的和合理的学习目标，没有养成良好的学习习惯。
2、有些学生学习方法不恰当，不会学习。
3、有些学生缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习态度。