大学生班级鉴定怎么写？
一、班级鉴定的格式
我们来看一下班级鉴定的格式，它一般分为两段式。首段是概括的介绍这个毕业生的整体的素养，以及他在整个班级集体中的位置和角色，还有他在学习上的一般水平。第二段就是针对具体个别的学生的基本素质表现，学习表现，工作表现，生活中的表现，以及其他的某些方面的表现来进行具体细致，实事求是的鉴定。学生的表现一般采用两头紧中间松的写法。而鉴定结论也采用分总结构，最后综合评价。
二、如何写班级鉴定
介绍完格式，我们来看一下如何写班级鉴定，这里需要注意如下几个方面：
1、班级鉴定是班级对每个毕业生大学四年的全面评价，要尽可能的全面的了解每一个毕业生的思想，学习，工作，生活方面的情况，这样写出来才有根有据，不至于空洞无物。
2、要言之有序，条理分明。对一个学生的情况作出鉴定时，要分条逐项来写，可以采用总分总的思路。首段概括的写这个毕业生在班级中的基本素养及大体水平。第二段采取分述的方式来写他各个方面的具体表现，最后采用总结句的方式来综述给一个总的评价。这样的思路非常的明了，让人一目了然。
3、要客观公正，实事求是的进行评价、鉴定。在对学生鉴定时，要全面的了解其各方面的情况，要充分注意到其闪光点，对于他的缺点要了解清楚是怎么样的，有什么样的危害及影响，这样写出来有血有肉，不至于太过于草率和空泛。在写班级鉴定时，要注意态度一定要公正，实事求是，对于某些学生要避其所短扬其所长。
4、最后一点，班级鉴定的语言要具有一定的评价和鉴定味，即具有较强的语言力度和分量，切记太过于随意，要采用郑重严肃的语体口吻来进行。