幼儿园教育有哪些原则？
幼儿园教育的原则有：保教结合的原则、以游戏为基本活动的原则、教育的活动性原则、生活化的原则、环境育人的原则、发挥一日活动整体教育功能的原则。
保教结合原则指在幼儿园教育的过程中，始终把对幼儿的保育和教育作为一个整体来对待和实施的原则。该原则具体要求注意保育与教育的不同特点、在实践中相互渗透和有机结合，真正将保育和教育“二职”合为一体。
以游戏为基本活动的原则指，在幼儿园教育中要以游戏作为对幼儿进行教育的最基本的活动形式。该原则具体要求充分认识游戏活动的教育价值；保证幼儿游戏活动的充分时间；注重在游戏中实现多种教育目标。
教育的活动性原则指，在幼儿园教育中要通过组织丰富多彩的活动来进行教育的原则。该原则具体要求注重幼儿个体的实际活动；注重幼儿通过多种感官的参与来获得发展；注重幼儿在活动中获得身、心等多方面的发展。
生活化原则指，在幼儿园教育中，要注意将教育生活化和生活教育化相结合的原则。该原则具体要求注意环境的创设要生活化；注意教育内容要与幼儿的生活联系起来；帮助幼儿养成良好的生活习惯。
环境育人的原则指，在幼儿园教育中要通过营造一个适宜于幼儿发展的物质和心理环境来对幼儿施加影响的原则。该原则具体要求在物质环境方面，要注意满足幼儿的现实生活需要，同时注意其变化发展；在心理环境方面，要注意发挥成人示范、感染的作用，同时建立良好的同伴关系。
发挥一日活动整体教育功能的原则指，在幼儿园教育中要注意发挥“一日生活”中各个环节的教育作用，并要使各种教育保持一致，综合教育。该原则具体要求在计划安排时考虑整体性、发挥偶发性和随机性。