幼儿园优秀教师主要事迹怎么写？
个人总结，是对自己的学习和工作做一次全面检查、分析和评价，仔细回顾和沉重思考已取得的成就和教训，写个人总结目的是使自己在工作中清醒认识到自己的成绩和不足，明确前进的目标，同时也通过总结经验教训，逐渐学会正确思考问题的方法和技巧，养成实事求是的态度。
在幼儿教育的岗位上，我深深明白幼儿教育是幼年时期开始的生活教育，是终身教育的开端，是基础教育的开端，是“启蒙教育”，给幼儿以高尚品格、习惯和能力的全面教育，是使幼儿生长体、智力全面健康发展、快乐的童年。
我园位于西陵区常刘路13号，有5个班的规模和60名左右的幼儿，在园幼儿均为3至5周岁学龄前儿童。
我园注重幼儿一日生活的各个环节，通过生活教育、行为习惯、幼儿礼仪、文明礼貌、健康心理等多种教育内容贯穿一日生活中，让幼儿通过自身实践来探索来获取经验，培养幼儿自理、自立、自信、协调发育等能力。
为贯彻《幼儿园教育指导纲要》中提到的：幼儿园以家庭为中心，幼儿园与家庭相互合作。幼儿园利用社区教育资源，拓展幼儿园教育的空间，让教育回归自然与社会教育的理念，我园组织幼儿进行了社区活动。活动中孩子们观察了附近的花草，树木，小虫，小鸟。认识了水果摊和菜摊的老板，并了解简单的买卖过程，幼儿还观看了小区舞蹈队阿姨们的表演，幼儿与阿姨们亲切的握手，给阿姨们问好。
本次社区教育内容贴近幼儿实际生活，幼儿在集体中，通过亲身体验学习简单的规则、礼貌用语和初步的社会交往能力，也使家长了解到了幼儿园的教育，进一步拉近了家园距离，使家园共育工作取得了实质的效果。
在园工作中我认真负责的做好本职工作，热爱自己的岗位，我时刻以教师八条行为规范来要求自己，对待孩子亲切和蔼，我班是小班，年龄小，我耐心地教育他们，引导他们，让他们从小养成良好的生活卫生习惯。我注重幼儿的主体地位，尊重每个幼儿，让他们自发主动的在学习中，在日常生活中，在游戏中学习。
在班级工作中我经常和同事们共同摸索，共同探讨，努力做到科学保教，使幼儿在体、智、德、美各方面都得到了发展，班级工作整体水平也不断提高。
一份耕耘，一份收获，我园在教育局年度综合评估中荣获优秀级幼儿园称号，我的工作也得到园领导和同事肯定，我多次被评为园先进工作者，区先进工作者，镇先进教育工作者。
在今后的工作学习中我将一如既往，勤奋耕耘，在三尺讲台上用全部智慧和挚爱，为孩子们编织更美的明天！