如何做一名小学教师？
1、要有高尚的师德
教师，无论是小学教师还是幼儿教师，都要有一颗纯洁的爱心去对待每位学生。教师不是保姆，而是学生学习的引导者，在传授学生科学文化知识的同时，更要加强对学生的人生导向，因为，教师的职业是高贵的，因为它要求教师要有崇高的道德尊严和行为准则。
2、要认真对待工作
有些教师上课是为了谋生，没有把教育事业当作终身事业来经营，上完课时就下班，课外时间就跟学生“一刀两断”。有的即便上学时学的是幼教专业，但真正喜爱的却是另外一行，所以把学生当“玩偶”任意摆弄。这样的教师当然是学生喜爱的。而真正培养学生、把教育当作事业来做的教师必然会赢得学生的尊重。因为，他们深知“教学相长”的内涵，既要在知识上引导学生，又在人格上进行塑造，而且要时时以自己的言行去影响学生。
3、要善于调动学生的积极性
学生的积极性不是教师所能主宰的。但教师可以营造一个宽松活泼的课堂气氛，学生之间可以交流，人与人之间可以尊重，知识是可以探索发现与实践的。学生是学习的主人，这一点在小学教育尤其重要。我们有些教师仍停留在“填鸭式”、“满堂灌”的教法上。对这样教法的教师，学生当然不喜欢，甚至讨厌。
4、要注意不断提高自身素质
学生最不喜欢知识陈旧、不懂得反思自己的教师。一个不爱学习、不讲方法、没有新意的教师，学生怎么会把他奉为楷模？如果我们的教师不断地学习新知，并及时地运用于教学之中，不断地探索研究，力求自身知识与时俱进，永远“保鲜”。那么，我们的学生必然深受启发和感染，并“喜”于上课。有教研能力的教师肯定深受学生喜爱。教师不能“一支粉笔走天下”，更不能讲一套，做一套，言教身不正，这样的人做学生人生的“领路人”，谁还会信任他？崇拜他？
5、要有旺盛的创造力
教师，在某种程度上说是创造和革新事业者。我们有些教师，头脑中没有点子，没有创新，没有开拓，课堂上刻板单调，在学生的眼里是一个呆板的中年人。这样，学生们怎么会喜欢他传授的知识？
6、要尽量靠近学生
教师，最大的幸福莫过于看到自己教的学生健康成长。然而，有些教师，因为工作繁忙，精力透支，很少关心学生的生活，也很少与学生交谈。这样，师生之间、学生之间如何关系亲密？
7、要讲究教育艺术
我们有些教师，心里没有学生，课堂上“一棍子打死”，训斥、体罚和虐待学生，在学生面前口出恶言，这种对学生“没什么好讲的”、“不愿意见到他们”、“见了他们心烦”的表现，怎么能得到学生的尊敬和爱戴。
8、要注意教育结果的反馈
我们有些教师，在传授知识时，“照本宣科”，不考虑学生的接受情况，也不问学生的懂与不懂、学会没有学会。课堂上课堂纪律不好，则一味地埋怨学生。其实，教师的责任应该是引导学生学好知识和养成良好的品德。
所以，学生更喜欢喜欢提出问题，并且善于提出问题、乐于改进课堂教学方法的教师。喜欢经常对学生学习情况进行测评、并能有针对性进行辅导答疑的老师。喜欢与学生共同探讨某一个问题，并从中得到教学效率提高的老师。
喜欢将自己的学科思想与人生感悟潜移默化地传授给学生，并能注重学生非智力因素锤炼的老师。喜欢与学生共同参加科技文化和社会实践活动，并从中获得多方面收益的老师。