什么是学校课程？
从广义上讲，学校课程是指学校对学生所实施的一切有组织的教育影响活动；从狭义上说，学校课程是指某门学科以及相应的教科书、教学参考资料等。我们讨论的学校课程是狭义的，即指某一个学年开始，学校为学生开设的学科性课程（包括分科课程与综合课程）。 它具有如下特点：
1.课程是由学校的教育教学计划安排的。每一所学校都根据一定的教育理念和培养目标来设计学生的培养方案，并由此安排所有的教学活动。可以说，课程设置是以教育目的或培养目标为依据的。
2.课程是有组织的教育内容。课程作为一种教学资料，应该有利于实现教育的目的，达到预期的学习效果。为此，必须对知识进行系统的整理和合理的归纳，以便为学生学习提供良好的契机。同时，也应考虑不同学生学习的基础和能力，实行分类指导。无论是分科课程还是综合课程，都必须是有组织的教学内容。
3.课程是按年级设置的。为便于管理，学校一般都按照年级组织学生的学习活动，因而，每个年级的学生都要学习和掌握相应的课程内容。课程设置应当符合学生的认知规律，由易到难、循序渐进，不能盲目追求高难度和高强度。
4.课程是由教师承担的课堂教学计划。教师的教学工作是通过课堂实现的。无论什么性质的课程，最终都要通过教师的课堂教学来实现其教学目的。