人数最多的中学？
我当年读初一的时候，我们学校（乡镇中学）一共有70多个学生。 然后到了初三升高中的时候只有25个左右的学生能考上高中。 因为当时中考只考语文、数学、英语、物理和化学这五门课，体育不算分，所以成绩很差的人可以靠体育去读中专技校，也可以去读高中，当然选择高中意味着要多学一门历史或者地理（记不得了，反正有一门是文科类）。 而那些没考上高中的同学去了哪里呢？ 有些人去了打工，当然这也是正常选择。但有人就有点匪夷所思了：有同学选择了去当道士！因为我家隔壁就是道观，所以经常看到他们来串门…… 还有一个同学的去向比较令人唏嘘：他因为成绩太差，觉得自己读下去也是浪费家里钱，于是在初三上学期就辍学了，后来听说他去深圳打工去了，再然后听说他染上了毒瘾，进了戒毒所，出来以后就在我们这个小地方找了个事情做，现在有了自己的家庭，日子也算过得去。
而我，则是那25个能够考上高中的学生之一。进入高中后，由于是重点班（3个重点班，每个班65人左右），所以班上的学生都是成绩不错的。 但到高二分班之后，班级里很多成绩差的同学都选择了理科，因为理科不用背功，对那些没有良好学习习惯的人来说，学好数理化只需要反复做题就可以，看起来似乎智商被利用起来了，所以他们觉得学习没那么累，于是纷纷选了理。最后，这个班的60多人，只剩20来个选择文科。而选文的这20来个同学中，又有几个是因为喜欢文学才选择这一科的呢？
所以我常说，千万不要以为那些成绩差的同学学习能力就差，其实他们是可以被筛选出来的，他们有的人缺乏自律（比如我那个当道士的同桌，人还是很聪明的，就是不懂得规划自己的生活和学习），有的缺乏良好的学习习惯（如上面提到的那些选理同学），有的是因为对某学科没有兴趣（选文的那些同学里面有很多是对历史和政治感兴趣所以才选择的这科）……但他们普遍都有一个共性：自制力薄弱，需要别人严加看管才能做好一件事情。 所以为什么一定要用分数去衡量所有的人呢？很多人不是读书的料，但是做人是可以做得非常好的。