幼儿园是幼儿的什么？
幼儿园是幼儿的幼儿园，而不仅仅是老师的幼儿园。幼儿园的文化建设，是通过全体教职员工的实践建设起来的。一个幼儿园的发展，是园长、教师、后勤人员等全体教职员工持续地投入大量时间和精力的结果，是全体教职员工智慧和汗水的结晶。因此，幼儿园文化建设需要以教职员工为主体。
教职员工既是幼儿园文化建设和发展的资源，也是幼儿园文化建设和发展的受益者。幼儿园文化作为一种“软实力”，能够激发教职员工的参与热情和创新精神，促进幼儿园内聚力和向心力的生成。
因此，教职员工认同这个幼儿园，他们的情感、需要就与幼儿园发生了联系，他们便会自觉自愿地形成幼儿园文化的主体力量。而幼儿园文化的持续发展，又促进了教职员工的教育观、儿童观、教师观和方法论的发展。