大学生家教如何备课？
一、了解学生的基础和接受能力。
1、要了解家教学生的性格差异。有的学生对老师的教育方法接受快，适应性强，能够举一反三，但是有些学生则表现为行动迟缓，思维不够敏捷，要因材施教。
2、要了解家教学生的接受能力。如果学生接受能力强，那么讲课节奏可以稍快一点，反之则要放慢速度。
3、要了解自己是否具备给学生讲课的条件。能否让学生听得明白，掌握的好。教师应熟悉教材的内容，掌握教材体系，明确教学目的，了解教学要求。
二、明确家教目的
家教，是以学科知识为基础的，所以家教应注重学生基础知识的补充及基本能力的提高。家教中，教师应针对学生的特点和知识水平，因材施教，从学生的实际情况出发，要循序渐进、由易到难、由简到繁地进行。
三、内容上要充实且要突出重点。
要熟悉和掌握教材的基本内容，包括教材的结构、重点与难点、知识间的前后联系、与知识的延伸等。根据教材的特点，内容多，时间长的大学生应该分章节逐步进行，或者将复杂的内容分解成几个部分，分次进行。
四、家教方法应多样化。
家教方法应灵活多样，寓教于乐。如果只用同一方法、同一形式来教，势必会使学生感到厌烦。
大学生家教应多使用讨论的方法，启发和诱导学生多思考多动口、多动脑、多做习题、多动手，使学生积极参与教学过程，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，教与学相辅相成，相得益彰。另外，还要重视非智力因素的因素，如耐心细致、多鼓励赞扬，树立学生的自信心，激发学生的学习积极性。