专科小学教育有哪些？
现在的小孩子越来越多，但是由于现代人工作越来越忙，就忽视了对孩子的照顾，现在有很多的家庭是祖辈带孩子，这样就会导致孩子的教育缺少了必要的熏陶，为了改善这种现象应该培养专门的儿童教育人员，那么，学校有专门的教育子女的学校，就是专科学校，就是小学专科教育，这样的学校有很多，下面小编就带大家来了解一下。
据我国高等教育改革和发展趋势，培养具有综合能力的小学教育工作者，是非常具有必要的。其能力要求如下：
1、具有正确的教育思想，德、智、体、美全面发展，身心健康。
2、具有一定的教育调查研究能力、教育实践研究和写作能力。
3、掌握现代教育技术，具有较好的语言素养和沟通能力。
4、具有扎实、宽厚的文化基础知识，较系统的专业知识以及相当的教育专业理论知识和教育技能。
5、具有一定的教育科研能力。
下面具体的介绍几个比较有权威性的专科层次的小学教育：
一、江苏教育学院
学校的历史可以追溯到1949年创办的江苏省立教育学院，历经多次变迁，1984年正式重建并定名为江苏教育学院，并于2000年江苏省管理干部学院并入。学院现设11个系、3个部、18个教研室和1个实验教学中心，20多个校外教育实践基地。
二、南京特殊教育师范学院
南京特殊教育师范学院前身是1978年举办的南京师范学院视力残疾人培训班，1984年建立南京特殊教育师范学校，2012年5月升格为南京特殊教育师范学院，是我国最早培养特殊教育教师的专业院校，学校依托优势特色专业，建设了现代特殊教育产业群，构建特色鲜明、互补紧密、协同发展的专业布局，已形成涵盖大学专科、大学本科多层次的特殊教育专业人才培养体系，为特殊儿童提供从幼幼园到特殊教育学校到融入普通学校随班就读到终身学习的一系列教育服务。
三、南京晓庄学院
2000年3月，经教育部批准，南京师范学院幼儿师范学院与南京晓庄师范学校合并，成立南京晓庄学院，举办师范教育。2004年9月，经教育部批准，南京晓庄学院并入南京师范大学，后恢复独立办学。1984年学校率先在全国开设初中教育类专业，培养合格初中教师。1999年，学校成立高等教育研究会，提出新型高等师范教育的初步设想，2006年，“基础教育与教师教育”“小学师资培养与实践研究”获得江苏省哲学社会科学界联合会颁发的第八届（2006-2007）江苏省社会科学普及应用示范基地考评荣誉证书。