小学数学书多大？
根据新课标的要求，义务教育阶段的数学课程，是要面向每一个学生，要培养学生的数学素养，让学生能够运用数学的知识，去解决现实生活中的问题，让学生体会到数学的价值所在。所以，传统的枯燥的数学教学已经不适合当前学生的要求了。那么，如果让小学生喜欢数学，感受数学的魅力呢？下面就看看我们每一位小学数学老师都应该做到的：
1。要把自己伪装成小学生，要具有童心。要有兴趣去研究小学生的生活，一定要具备小学的文化素质，了解小学生的生活，研究小学生的心理，学会从小学生的立场去看问题，想问题。要和小学生一起学习，一起生活，做朋友。一定要具有童心，具有童心才能有一颗童心，才会把数学的趣味，生活的趣味充分的发挥出来。
2。要以身作则。你自己是一个严格且好学的人，那么你就会教导你的孩子也是一个严格且好学的人。对于数学老师的要求更是如此。所以，只有以身作则，才能够引导学生喜欢数学。
3。要充分发扬民主，尊重学生，学生的每一个想法都要重视，都要谨慎的处理。民主的时代需要民主的数学学习。要让学生感觉数学是一门有趣的学科，每一门学科都有它的好地方，一定要挖掘好挖掘，发扬好发扬，尊重尊重才会获得尊重。
4。要热爱学生。学生的价值观人生观世界观尚未完全成型，她们对于事物的好恶大部分来源于老师的评价。所以，一定要热爱学生，用你的爱心去感化学生，去引导学生。
5。教学形象规范。教师的教学行为，身体语言，示范作用，对于小学生来说是极具吸引力的。所以，数学老师的形象行为要规范。
6。讲练结合形式多样。要利用好现有的教学手段，要灵活多样，可以讲还可以练，可以静态还可以动态。绝对不要轻易放弃任何一种教学方式，一定要发挥每一个教学方式的独特作用。
7。要重视实践活动。要适当的设计一些，可以丰富学生生活的社会实践及数学活动。让学生的课堂不仅局限于学校的课堂，而要延伸到生活的到处。
8。要积极参加教学研究。在新课标下，教学的方法多种多样，每个学生都是不一样的，所以，一定要积极的参加教学方法的改革，要以生为本，以学生的发展为最基本的出发点。要不断的进行教学方法的探索与改革。