小学辅导教材哪种好？
现在市面上各种学习的辅导材料琳琅满目，弄得家长和学生不知该如何下手。那么什么才是好的学习辅导材料，我们应该怎样选择呢？
好的辅导材料应该按照课程标准的要求，贴近学生的生活，能够激起学生的兴趣，启迪学生的思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。在内容上，既突出各教材章节的重点、难点，又注重知识点的连贯性。在形式上，力求通俗简练、深入浅出，习题丰富而有代表性，与教学内容紧密联系。在版面设计上，简洁清晰、疏密有致，具有很强的观赏性。选材上最好少选择或者不带习题，书本上相关的习题已经足够学生做了，没有必要再多加一本习题集。在辅助学生学好课本知识和引导课外兴趣方面，有比较大的优势。对于学生掌握基础知识和基本技能，发展分析问题、解决问题的能力能起很大的作用。使用这样的辅助材料，配合教材使用效果会比较好。
现在有很多好的辅导材料，如《教材全解读》就是一本非常好的解读教材的工具书。对教材讲解以点拨为主，难一点的题目也作了一定程度的探索。讲解一般比较扼要流畅，简明扼要。它不仅是广大学生家长辅导孩子的好用参考书，也是广大教师教学的好助手。
除了《教材全解读》外，还有《课堂同步讲解》、《教材1+1》、《53天天练》等等都是大家熟知的好的辅导材料。根据学科不同，它们的特点和优势各不相同。如《教材1+1》它紧扣教材，例题讲解透彻，针对性强。而《53天天练》它覆盖全面，练考结合，讲练有度，针对性更强，更贴近学生的学习实际，满足学生的不同需求。
《课堂同步解读》把学课本和练考试结合起来讲，强调“授人以渔”的知识迁移方法和“大道至简”的知识普及方法，在讲解时层层分析，循序渐进，由形象思维到抽象思维，规律方法逐步呈现，对于培养学生思维能力特别有用。
《小学教材全解全析》在内容上不拘于课程标准和教学进度，着眼于拓展学生视野，促进素质教育。在讲学方法和教学思想上继承传统优点，切合实际，力求在教学思想上有所创造，在讲学方法上有所发展，让学生更深入地了解教材，理解教材，把握难点，突破重点，真正将课本知识学透、学活、学以致用。
现在还有许多别的种类的辅导材料，不能一概而论，所以家长要根据自己孩子的具体情况有选择性和指引性。