什么是学校生源？
“生源”就是招来的学生，这个概念强调的不仅是数量，还有质量（当然，数量也很重要的）；而“入学新生”虽然也表示新来到学校的学生，但更强调的是“新生”，也就是一所学校的新招生，可能包括本校的复读生和外地考生等。 所谓“扩大生源”，从字面上理解，就是要多招收一些学生；然而，如果光这样理解的话，那么不论是什么层次的学校都在试图“扩大生源”了——因为只要多招收一些学生就一定可以实现扩招。但实际上并不是这么简单的。这里所说的“扩大生源”其实有两层含义：
1. 从数量上说，要“扩大生源”，就是该校招生计划要提高，要在一定范围内增加录取人数。
2. 从质量上说，要“扩大生源”，就要求适当降低录取分数线。当然这种降低是相对而言的——毕竟一所高中是不可能下降太多录取线才能招满学生的，否则就直接降到底，谁还考高分啊！所以这里的“降低录取分数线”其实是指“适当降低目标人群的成绩下限”——在保持总体分数水平的基础上，让部分成绩原本处在边缘的考生因为各种偶然原因而“幸运”地考上高校，而这种低分段的考生人数自然是远远少于中高分数段学生的。因此可以说，只有具备这样的“生源结构”，才称得上是优秀的。