小学校长怎么当？
我1985年开始担任小学校长，到2014年退休，当了29年的校长。 就我的感受来说，校长的职责可以用六个字来概括—— 办学生向往的学校 我任教的这所学校地处杭州郊县，当地经济发展水平较高，所以家长对学生上学的问题比较重视。当时我们学校的学生大部分是本地生源，但还有少量外来务工人员的子女。因为学校所在区域经济比较发达，所以外来工的收入也比较高些；他们希望自己的孩子能在我们的学校入学，主要原因是觉得学校的教学质量好，而不在乎是不是住得远、是不是要花很多钱。
因此我校的外来务工人员子女占到了全校学生总数的四分之一左右。 作为校长，我要做的第一项工作就是想办法让这些外来工子弟融入校园生活。让他们能像城里孩子一样快乐学习、健康成长，同时接受教育公平，人人享有受教育的权利。为此我做了大量的工作：
首先，在教学上，我会要求任课老师一定要关注这些孩子的学业成绩，让他们达到规定的标准；
其次，在管理上，我提倡班主任老师要多关心这些孩子的生活和学习情况多与他们进行沟通，让他们感觉到老师的关爱；
第三，在活动方面，我会组织各种集体活动，如春游、秋游、运动会等，让他们的课外生活丰富多彩；
第四，在学校文化创建方面，比如每年元旦举办的元旦晚会，我会安排他们表演节目，让他们有展现才华的机会，让他们感觉自己是这个大家庭的一员。 经过多年的努力，这些孩子最终都能顺利地毕业，考上高中、大学甚至留学海外，走向社会后他们都成为各个领域里的骨干。有的成了企业家，致富后的他们不忘回馈母校，为学校建设与发展做出了重要贡献。
现在虽然我已经退休了，但常回母校看看，我看到我们的校园越来越美，教学设施更加齐全，教师和学生们的精神面貌更是让我感到喜悦和振奋。